|
Всего в рубрике "Методика" опубликовано 78 статей |
- Инна Шолпо Если бы учебник писала я, или Искусство задавать вопросы (N10/2015)
- Сергей Волков Олимпиада по литературе: от центра к окраинам (N9/2015)
- Татьяна Ерёмина «Все исследователи, все творцы!», или Педагогические мастерские на уроках словесности (N5/2015)
- Светлана Павлова Использование метафорических ассоциативных карт при подготовке к сочинению (N5/2015)
- Выпускники пишут о войне (N3/2015)
- Полина Барон «Мёртвые души» как компьютерная игра (N2/2015)
- Сочинение: из обсуждения в соцсетях (N2/2015)
- Евгения Абелюк Зачёт или незачёт? (N2/2015)
- По следам декабрьского сочинения (N2/2015)
- Мстислав Шутан О видах сочинений-рассуждений по литературе (N11/2014)
- Екатерина Демиденко Сочинение: преимущества и риски (N11/2014)
- Феликс Нодель От учебной дискуссии – к сочинению (N11/2014)
- Примерная программа основного общего образования. Литература (5–9 классы) (N11/2014)
- Всероссийская олимпиада по литературе 2014/2015. Задания муниципального этапа (N10/2014)
- Надежда Шапиро Ломоносовский турнир. Литература (N9/2014)
- Всероссийская олимпиада по литературе: школьный этап (N9/2014)
- Марианна Борщевская Литература и музыка. Программа-аппликатура (N9/2014)
- Евгения Абелюк Олимпиадные кульбиты «Кузнечика» (N1/2014)
- Сергей Волков Олимпиада по литературе 2013/2014: найди пять отличий (N1/2014)
- Мстислав Шутан Системный подход к изучению лирики в школе. Статья 3 (N11/2013)
|
|
|
|
|
