Колонка главного редактора

* * *

Ну не какой-нибудь залётный небожитель
непотопляемый, а без обиняков
я слова вольного дружбан, верней, гонитель
его в столбец стихов.

Вдруг ветерок крепчал, едва всё удавалось
в четверостишии, блаженный, беговой, —
так слово вольное, таясь, перекликалось
с другим в строке другой.

Не потому, что там вдвоём им стало тесно
от тавтологии, а чтобы в аккурат
их перечла вдова, запомнила невеста
и одобрял собрат.

Чтоб с белого холма мерещилась излука
с незаживляемой промоиной реки.
Ведь слово вольное — надёжная порука.
И дали далеки.

Там живность лепится к жилищу человека,
считай, ковчежному, поближе в холода.
И с целью тою же на паперти калека
сутулится всегда.

Когда смеркается — смеркается не сразу.
Пока окрестности становятся тусклей,
как бы холодных горсть сжимаешь до отказу
рассыпчатых углей.

Нет, весь я не умру — останется, однако,
мерцать и плавиться в глазах в мороз сухой
последний огонёк последнего барака
на станции глухой.
                       Юрий КУБЛАНОВСКИЙ

* * *

Открывая этот номер стихотворением замечательного русского поэта, мы вновь хотим обратиться к проблеме изучения литературы, поэзии в школе. Как достичь того, чтобы ученик, заворожённый прекрасным произведением, не забыл о его авторе, увлёкся историей судеб поэтов и писателей, прозрел в них черты общечеловеческие, а не только сенсационные, нередко скандальные?!

Личность художника… Открыть её для читателя, помочь вступить с нею в безмолвный, но необходимый диалог… Главные собеседники номера — поэты Борис Пастернак, Марина Цветаева, Валентин Берестов, драматург Александр Островский, Гоголь, Достоевский, Чехов. А также здравствующий, творчески деятельный Юрий Михайлович Кублановский.