КАТАЛОГ

Волков С. Диалоги с Иосифом Бродским / Иллюстрации из фотоальбома М.Волковой. М.: Эксмо, 2004. 640 с. (Диалоги о культуре).

Гиппиус З. Ничего не боюсь / Вступ. ст. М.Михайловой; Сост., примеч. Г.Евграфова. М.: ВАГРИУС, 2004. 536 с. (Мой 20 век).

Гоголь Н.В. Петербургские повести. Взгляд критики / Сост. и вступ. ст. М.А. Васильевой. М.: Русский путь, 2004. 352 с. (Серия «Закладка»). [Воспроизводятся редкие работы дооктябрьских и русско-зарубежных критиков].

Золотусский И. Гоголь. М.: Молодая гвардия, 2005. 485 с. (Жизнь замечательных людей).

Золотухин В. Артистом быть… и стать писателем: Дневники. Кн. 7. Н. Новгород: Нижполиграф, 2004. 512 с.

Кацис Л.Ф. Владимир Маяковский: Поэт в интеллектуальном контексте эпохи. 2-е изд., доп. М.: РГГУ, 2004. 830 с.

Критика 50–60-х годов ХХ века. М.: Агентство «КРПА Олимп», 2004. 239 с.

Крысько В.Г. Психология и педагогика: Курс лекций. 3-е изд. М.: Омега-Л, 2005. 336 с. (Б-ка высшей школы).

Кузнецова А.Ю. Зарубежная литература второй половины ХХ века. Великие Луки, 2004. 368 с.

Лермонтов М.Ю. Стихотворения. Поэмы. Драмы. Взгляд критики / Сост. и вступ. ст. С.Р. Федякина. М.: Русский путь, 2004. 464 с. (Серия «Закладка»). [Воспроизводятся редкие работы дооктябрьских и русско-зарубежных критиков].

Лермонтов М.Ю. Герой нашего времени. Взгляд критики / Сост. и вступ. ст. С.Р. Федякина. М.: Русский путь, 2004. 240 с. (Серия «Закладка»). [Воспроизводятся редкие работы дооктябрьских и русско-зарубежных критиков].

Лефрансуа Г. Психология для учителя / Пер. с англ. 11-е изд., междунар. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК; М.: ОЛМА-Пресс, 2005. 416 с. (Прикладная пед. психология: Главный учебник).

Энциклопедия импрессионизма. М.: Республика, 2003. 447 с.

Либерализм: взгляд из литературы. М.: Новое издательство, 2005. 232 с.

Лидерс А.Г. Психологический тренинг с подростками: Учебное пособие для вузов. 2-е изд., стереотип. М.: Изд. центр «Академия», 2004. 256 с. (Высшее образование).

Макеева А.Г. Не допустить беды. М.: Просвещение, 2004:

Педагогическая профилактика наркотизма школьников: Пособие для учителя / Под ред. М.М. Безруких. 2-е изд. 191 с.;

Помогая другим, помогаю себе: Пособие для работы с учащимися 7–8 кл. / Под ред. М.М. Безруких. 2-е изд. 48 с.;

15 ответов на трудные вопросы: Пособие для работы с учащимися 10–11 кл. / Под ред. М.М. Безруких. 2-е изд. 48 с.;

Разумный выбор: Пособие для работы с учащимися 8–9 кл. 2-е изд. 48 с.

Мережковский Д.С. Собрание сочинений: Грядущий Хам / Сост. и коммент. А.Н. Николюкина. М.: Республика, 2004. 478 с.

Мухина В.С. Возрастная психология: Феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для вузов. 9-е изд., стереотип. М.: Изд. центр «Академия», 2004. 456 с. (Высшее образование).

Некрасов Н.А. Стихотворения. Поэмы. Взгляд критики / Сост. и вступ. ст. С.Р. Федякина. М.: Русский путь, 2004. 576 с. (Серия «Закладка»). [Воспроизводятся редкие работы дооктябрьских и русско-зарубежных критиков].

Некрылова А. Русские народные городские праздники, увеселения и зрелища: Конец XVIII — начало ХХ века. СПб.: Азбука-классика, 2004. 256 с.

Олиференко Л.Я., Шульга Т.И., Дементьева И.Ф. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска: Учебное пособие для вузов. 2-е изд., стереотип. М.: Изд. центр «Академия», 2004. 256 с. (Высшее образование).

Организация, уровни и квалификации образования в зарубежных странах: Справ.-метод. пособие / Под общ. ред. В.М. Филиппова. М.: Центр сравнит. образоват. политики, 2004. 416 с.

Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учебник для высш. и сред. учеб. заведений / Под ред. С.А. Смирнова. 5-е изд., стереотип. М.: Изд. центр «Академия», 2004. 512 с. (Высшее образование).

Полушин В. Гумилёвы. 1720–2000: Семейная хроника. Летопись жизни и творчества Н.С. Гумилёва. ХХ столетие. Родословное древо. М.: Терра-книжный клуб, 2004. 528 с.

Психология внимания / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М.: ЧеРо, Омега-Л, 2005. 858 с. (Хрестоматия по психологии).

Розанов В.В. Собрание сочинений: Старая и молодая Россия: Статьи и очерки 1909 гг. / Под общ. ред. А.Н. Николюкина. М.: Республика, 2004. 469 с.

Романова Г.И. Практика анализа литературного произведения: Русская классика: Учебное пособие. М.: Флинта, Наука, 2005. 256 с.

Ромм М. Все поэтические ниши: Поэзия разных жанров. М.: Издательское содружество А.Богатых и Э.Ракитской, 2005. 104 с.

Русова Н. Ю. Тайна лирического стихотворения: От Державина до Ходасевича: комментарий поэтических текстов. М.: Глобулус, Изд-во НЦ ЭНАС, 2005. 152 с.

Русская литература ХI–ХХ вв.: Пособие для абитуриентов / Под ред. Н.И. Якушина, В.И. Баранова. М.: Рус. слово, 2004. 512 с.

Сазонов А.В. Пушкинский ЕL (экслибрис). М.: АС, 2004. 192 с.

Сапронов П.А. Русская культура IХ–ХХ вв.: Опыт осмысления. СПб.: Паритет, 2005. 704 с.

Свердлов М.И. Почему умерла Катерина?: «Гроза»: вчера и сегодня. М.: Глобулус, Изд-во НЦ ЭНАС, 2004. 120 с. (Литературный семинар).

Абрам Терц (Синявский А.Д.) В тени Гоголя. «Ревизор» и «Мёртвые души». М.: Глобулус, Изд-во НЦ ЭНАС, 2005. 160 с.

Абрам Терц (Синявский А.Д.) Прогулки с Пушкиным. М.: Глобулус, Изд-во НЦ ЭНАС, 2005. 112 с.

Сказочная энциклопедия / Под общ. ред. Н.Будур. М.: ОЛМА-Пресс, 2005. 608 с.

Сластенин В.А., Каширин В.П. Психология и педагогика: Учеб. пособие для вузов. 3-е изд., стереотип. М.: Изд. центр «Академия», 2004. 480 с. (Высш. проф. образование).

Смирнова И.А. А.О. Смирнова-Россет в русской культуре ХIХ века. М.: РГГУ, 2004. 556 с.

Спектакли двадцатого века / Отв. ред. А.В. Бартошевич. М.: ГИТИС, 2004. 488 с.

Спивак Р.С. Русская философская лирика. 1910-е годы: И.Бунин, А.Блок, В.Маяковский: Учеб. пособие для вузов. 2-е изд. М.: Флинта, Наука, 2005. 408 с.

Труайя А. Антон Чехов / Пер. с фр. А.Васильковой. М.: Эксмо, 2004. 608 с. (Русские биографии).

Турков А.М. Время и современники: Статьи о современной России и русской литературе / Вступ. ст. Л.Лазарева. М.: Новый Ключ, 2004. 416 с.

Урбан Т. Набоков в Берлине / Пер. с нем. С.В. Рожновского. М.: Аграф, 2004. 240 с.

Энциклопедия книжного дела / Ю.Ф. Майсурадзе и др. 2-е изд., перераб., доп. М.: Юристъ, 2004. 643 с. (Книжное дело).